¡Smile, sing and forget the problems!

En la extraescolar de inglés, algunos días tenemos tiempo también de ver algún vídeo que otro en inglés; quizá casi no se enteren de la mitad pero al menos prestan atención y se van quedando con algunas palabras. 

Pero sin duda, lo que más les gusta a estos niños es repasar su “daily routine”  (rutina diaria) y ser  protagonistas por un día.

Cada día, uno se convierte en el niño del tiempo y pregunta a los demás qué tiempo hace, les va enseñando los diferentes estados. Otro se encarga de los colores, o de pasar lista. 

También hacemos una ronda de preguntas alternativas, vocabulario…Aquí os dejamos unos vídeos para que los disfrutéis, pronto pondremos más. Disculpen las molestias por el sonido o el movimiento.


Angela.
   

Ludo Carnaval

 
Ilusión por disfrazarnos, ganas de ver a nuestros compis de ludoteca, tarde de solecito, flores de papel para colgárnoslas a modo de collar, parches hechos con tela, garfios hechos de papel albal y vasos de plástico, espadas  y cinturones de globoflexia , un tesoro escondido que tendremos que encontrar, ricas bebidas  y meriendas que nos darán fuerza y un par de bolsas de gusanitos.

La fiesta está lista para convertirnos en piratas y echar una tarde muy buena en la Ludoteca de la Chana.  Como hay muchos días, también hacemos collares y nos disfrazamos a nuestro gusto .Lo hemos pasado estupendamente.

Angela.

Carousel

"We celebrate Carnival too"

Esta actividad no sólo consiste en complementar y reforzar lo aprendido en el colegio, sino en primer lugar pasarlo bien y aprender cada día algo nuevo, relacionándolo siempre con la lengua inglesa. Por eso decidí que los "más chicos" de mis chicos hiciesen una manualidad diferente: un marcapáginas con diferentes personajes disfrazados de "frog", "indian", "lion" y "clown".


Para los que ya son algo más grandes propuse algo un poquito más trabajosillo, pero muuuy divertido. Aprendimos una canción llamada "Carousel" (Tiovivo) y fueron los propios chicos quienes pusieron melodía a esta chirigota...he aquí la muestra del resultado...¿qué opináis?


Carousel
The carousel goes round and round
The horses go up and down
Up and down... round and round

I want to ride it, all day long.
A mí me encantan...¡Olé mis pequeños ingleses cantores!

Patrí.

Reminiscencia carnavalera

 

Como nos resistimos a que se escape el Carnaval, el rey de la locura, nos hemos maquillado cual corsario, margarita, gata o mariposa entre otros temas simpáticos y hemos hecho un teatrillo en el patio que nos ha estimulado cuerpo e imaginación.

Juan.

Maceteros y pulseras.

En esta semana hemos hecho unos maceteros muy bonitos para plantar unas semillas, porque el buen tiempo incita a ver ya flores y verde. 
Además nos hemos hechos unos complementos muy divertidos y a la vez complejos; implicaban una gran destreza manual. Han hecho unas pulseras compuestas por cuentas de papel; para elaborarlas tenían que liar el papel recortado en un palillo, lo que implicaba una buena psicomotricidad fina. Y después del esfuerzo, a lucirlas.


Jonathan

Complementos primaverales.

Aprovechando que el tiempo nos ha dado un respiro y que se puede lucir complementos sin tener que estar abrigados hasta los tobillos, hemos aprovechado para fabricarnos con nuestras manitas íntegramente y sin ayuda, un precioso collar de pajitas de mil colores, personalizado además con nuestro nombre en goma eva y un broche con bolita de corcho pintada con estilo psicodélico. 

Un gustazo lo guapas y guapos que nos han quedado. Nótese el interés con que Javi pinta la bolita y con el que Botaina agrupa las pajitas para que no coincidan dos colores iguales simultaneamente. 

Así da gusto, chicos, felicidades por vuestra disposición y el buen ambiente que conseguís que impere en clase. El profe está muy orgulloso.

 Juan.

Carnival time!

Llego el carnaval y nuestros peques han elaborado una máscaras carnavaleras de our favourite fruit... Decorándolas a su gusto con diferentes tipos de papeles  

Happy carnival!


Ana T.