Verde y blanca, esperanza y paz.

Nos preparamos para el día de Andalucía luciendo nuestras mejores galas.

Fabricamos una molona bandera, leemos algún poemilla y entonamos una canción. 

¡Ole con ole!

Juan.

Día de Andalcía

Por el día de Andalucía hemos realizado unos carteles aprendiendo vocabulario como ''flag and gipsy'' y repasando los colores (green, white, yellow, blue, pink, red,...etc).

Con los mayores, en los carteles hemos puesto todas las provincias con algo típico de cada una, como son; Almería (desert), Jaén (olives), Huelva (prawns), Granada (Alhambra), Sevilla (easter), Cadiz (carnival), Cordoba (crossings)   and Malaga (seafood).

Esther.

It's Carnival, let's sing, let's dance!

El carnaval es una celebración mundialmente conocida. En ella se combinan algunos elementos como disfraces, desfiles, fiestas, canciones... A pesar de que se celebra de manera diferente en cada sitio, siempre suele ser un periodo de cierta "locura, descontrol y alegría" que he querido transmitir a los chicos en esta clase.

Aprovechando que estamos ampliando nuestro vocabulario del mundo animal, nuestras máscaras representan a algunos de ellos, y hemos estado cantando nuestra "Carnival song" e imitando a multitud de animales...

Patri.

Hurry up!

Para afianzar la unidad de las prendas que ya trabajamos anteriormente, vemos un vídeo que nos gusta mucho. 



Prestamos atención y así de esta manera trabajamos una vez más el “listening” (comprensión auditiva) y aprendemos además  una expresión inglesa : hurry up! (date prisa).

También repasamos los colores.



Ángela.

Carreras cooperativas

Damos por finalizada nuestra iniciación al baloncesto;
en las próximas semanas vamos a trabajar otros deportes menos populares pero igual de divertidos y de educativos.

Además podéis ver en este vídeo lo bien que nos lo pasamos jugando a carreras locas y cooperativas en las que la agilidad y concentración son más que importantes. 

¡Hasta pronto!


Antonio.

My funny Valentine

Celebramos el día de San Valentín. Hablamos sobre esta fiesta y uno de los mayores nos recuerda que todos los días pueden ser San Valentín… Todos los días tienen las suficientes horas para expresar nuestro amor y cariño a los demás.

Después de hablar y pasar un buen rato, trabajamos este funny Valentine decorando un corazón lo más gracioso posible, con un ojo, dos bocas, una nariz de cerdito… 

Y como no, no podemos dejar de lado nuestros “speaking”,  pues actualmente la expresión oral, es una de las habilidades más importantes del inglés. Por eso, intentamos hablar cada día un poquito más. 

Aquí charlamos sobre los diferentes estados de este tiempo tan loco … from Love

Ángela.

Our body!

Una d las actividades que más les gusta a los niños es manipular diferentes materiales. Colorear, recortar, pegar, despegar…

Así, hemos decorado un muñeco al que hemos vestido con diferentes telas de muchos colores. 

También, en otra de nuestras sesiones, coloreamos una carita y le añadimos lana en forma de pelo. El aprendizaje se hizo más ameno. 

See you son!

Ángela

Creo y me divierto

El cuerpo es un organismo muy complejo; del mismo modo la unidad del cuerpo fue una de las más complejas a la hora de aprenderla. Por eso, decidimos dedicar otra sesión y todas aquellas que hagan falta a repasar vocabulario relacionado con el cuerpo. 

Recordamos, que trabajamos una metodología flexible en la que los protagonistas son los niños y la trabajamos atendiendo a sus necesidades tanto de aprendizaje como personales. 

Para afianzar la unidad del cuerpo, coloreamos una carita que adornamos con pelo (lana) y finalmente creamos nosotros el resto del cuerpo dibujándolo libremente. Se divirtieron mucho y mirad qué resultados y qué dibujos tan magníficos. 

See you son!

Angela.

Muñeco de nieve

Cuando el frío arrecia le damos el adecuado hábitat a nuestro nuevo amiguete, de lo más decorativo, ahora presidiendo el pasillo del cole. 

¡Artistazos!

Juan.

Fútbol sala

Este mes, en las escuelas deportivas del CEIP San Miguel de Armilla, conoceremos un poco mas el "fútbol sala" un deporte que les encanta. Pero deben tener claro que no es fútbol ya que tiene reglas y formas de jugar muy diferentes. 

Trataremos de conocerlas y practicarlo al máximo durante estos días. Y como siempre nos divertiremos... siempre y cuando la lluvia lo permita.

Miguel.

San Valentine's Day

En nuestra clase de inglés hemos decidido celebrar el día de San Valentín.

Hemos aprendido una canción que nos habla de las partes del día (morning, afternoon, evening, underneath the moon). Y todas las partes del día son buenas para desearnos cariño.

Tras construir nuestra rueda de las partes del día y la usamos para cantar una divertida canción con un nombre un poco raro: Skidamarink.

Nidia.

¡Celebrando el carnaval!

En nuestras clases de teatro estamos celebrando el carnaval, y para eso hemos hecho mascaras y gorras... 

Nos ha encantado nuestros disfraces.

Nidia.

Copos de nieve

Hace un frío que pela, lo normal en esta época del año. Pero no nos va a asustar y estamos dispuestos a afrontarlo con una sonrisa fabricando estos coloridos copos de nieve de papel. 

Así hasta el frío se ve con optimismo...

Juan.

Relevos.

Una de los aspectos más importantes en la práctica deportiva en niños y niñas es desarrollar sus habilidades físicas básicas mediante juegos y ejercicios divertidos: velocidad, fuerza, resistencia, agilidad, flexibilidad...
Las carreras de relevos son uno de nuestros ejercicios favoritos. Añadiendo acciones complementarias trabajamos velocidad, agilidad y resistencia al mismo tiempo que fomentamos el trabajo en equipo.

Una buena manera de ponernos en forma jugando y pasándolo bien.

Antonio.

Carnival!

Hoy como manualidad, hemos realizado unas caretas por el carnaval; una muñeca, un tigre, un pirata y un antifaz, que nos sirven para aprender y recordar vocabulario de juguetes y animales.

Ester

Writting

Como podéis ver este mes los mayores conocemos el nombre de los animales en inglés y a su vez trabajamos  también el “writting”. Con las sesiones de “writting” los niños trabajan la expresión escrita en esta lengua. 

Angela

Mascotas

Las mascotas o animales domésticos pueden ser un elemento importante para el desarrollo del niño en todos sus aspectos: físico y afectivo. También tienen sus riesgos : alergias, arañazos… pero lo que está claro es que los niños que cuidan mascotas aprenden algo fundamental: la importancia del cariño y el respeto hacia los animales, y en consecuencia, hacia los demás.

Es una forma de adquirir responsabilidades. Convivir con una mascota desde edades tempranas parece ser que ayuda a desarrollar mayor seguridad en sí mismo, mayor empatía y capacidad de relacionarse.

Por estas razones y muchas más esta será la unidad a trabajar.

Have a good day 

Angela.

Animals

Llegó Febrero y los animales. Como a todos desde pequeños nos fascina el mundo animal, está será la unidad del mes.

Para ello,  haremos y colorearemos nuestro minibook correspondiente con animales conocidos sin olvidarnos de cantar, jugar, experimentar…

En una de nuestras sesiones quisimos escapar un poco de la rutina e ir a la sala de psicomotricidad. Allí, hicimos  juegos de animales y nos lo pasamos en grande.




Seguimos aprendiendo el vocabulario de los animales en inglés y para ayudarnos en este objetivo, modelamos con plastilina y a nuestro gusto varios animalillos.

No olvidamos repasar unidades de los meses anteriores y de vez en cuando realizar una sesión de “speaking” para mejorar nuestra expresión oral en este segundo idioma.


Angela.

Balonmano

Ya finalizó el primer mes de deporte en la escuela. Hemos aprendido las nociones básicas del balonmano, disfrutando de un deporte que no es tan común a la par que se disputaba el campeonato de Europa.

En un mes, nadie no se convierte en el mejor jugador del mundo, es obvio, pero es el tiempo necesario para enseñarle a los chavales deportes menos frecuente y de esta manera abrirles las puertas para que ellos mismos decidan si quieren seguir practicándolo o no.

Miguel.

Marcianos de carnaval

Tranquilidad, no se asusten, los extraterrestres no nos han invadido. 

Cosas del carnaval, nos hemos transformado para sembrar el pánico por los pasillos del cole. Bien bonitas han quedado.

Juan.

Calentamiento + baloncesto + estiramiento.

Hoy os presentamos al grupo de mayores del deporte en la escuela del  CEIP Tierno Galván de Armilla. 

Al igual que los peques el baloncesto va a ser el grueso de nuestra actividad; aprovecharemos que somos mas grandes para trabajar aspectos mas técnicos y tácticos del mismo. 

En las fotos también podéis ver a nuestros atletas durante el calentamiento y los estiramientos, partes fundamentales siempre que practicamos deporte. 

Antonio.

Turutas

Carnaval, te queremos, y nos hemos organizado una chirigota con cancioncilla y todo. Pero claro, primero nos hemos hecho con una clásica turuta casera para estar a la altura. 

Ya vamos dando brillo a las máscaras y sacando los disfraces del armario...

Juan.

Antifaces

Como el carnaval está llegando estamos preparando nuestros disfraces; hemos empezado por hacer nuestra máscara y mirar que bonitas nos están quedando... 

Nidia

Tell me about today

Como hemos aprendido los días de la semana (days of the week), los meses del año (months of the year), el tiempo (the weather) y las estaciones del año (the seasons) decidimos hacer nuestro proprio calendario. Todos los días lo repasamos.

Nidia.

"Cuna libre" y "Polis y cacos"

En las escuelas deportivas, como parte de los juegos tradicionales y predeportivos, nos hemos divertido con:

Polis y cacos en la escuela Nazaríes (Armilla). Hay dos equipos, uno son los polis y el otro los cacos. El equipo de los polis trata de coger a los miembros del equipo de los cacos y meterlos en la cárcel. Los cacos pueden ser salvados por sus compañeros si son tocados en la cárcel. El juego termina cuando todos los ladrones están en la cárcel. 

Cuba libre en la escuela Julio Rodríguez (Armilla). Un jugador se la queda para pillar a los demás. Para protegerse y no ser pillados pueden decir cuba y quedarse quietos, no se podrán mover hasta que otro compañero pase debajo de sus piernas y diga libre. Cuando todos estén pillados se la queda al primero que atrapó. 

Pablo.