Nuestros niños y niñas de teatro aún no saben leer letras, pero sí imágenes y dibujos. Y si esto se acompaña de música clásica (Verdi, Schubert, Puccini) les ayuda aún más a saber interpretar cada página acorde a la escena (si es algún acontecimiento triste, aventurero, dramático...).
Aquí os dejo, como ejemplo de esta actividad que os cuento, a una de nuestras teatreras.
Hacemos otras variantes como movernos en consonancia a la música que estamos escuchando, o crear la historia entre todos los niños y niños como una cadena, enlazando unas partes y otras hasta su desenlace.
Rosa.
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