Un castillo encantado

Hemos dedicado dos semanas a preparar nuestro primer teatro, el argumento ha sido sobre Halloween una historia inventada íntegramente por ellos. Lo han preparado todo: vestuario, guión, diálogos, ...

El resultado es puro teatro experimental.

Todo ocurre en un castillo encantado una noche de Halloween, donde viven dos niños que tienen como mascota un murciélago. Este les gasta una broma y los convierte en zombies. Aparecen sus vecinas las brujas que con un buen hechizo de calabazas consiguen que vuelvan a ser niños.

¡Todo fue una broma de Halloween!

Rosa

Fantasmones

Así podríamos llamarnos después del adorno que nos hemos fabricado con vasos de plástico, ojos móviles y mucha maña.

¡De aquí nos vamos a pedir caramelos!

Juan.

Thriller en Halloween

El aula de teatro del cole Nazaríes sigue haciendo de las suyas.

Hoy desarrollan todo su talento con Thriller de Michael Jackson. Terroríficamente genial.

 Jose.

Brujas y vampiros

Gracias al maquillaje, unas caretas y nuestras manos habilidosas, brujas y vampiros nos han invadido en la víspera de Halloween.

¡Estamos aterrorizados!

Feliz fiesta y que lo paséis realmente... de miedo.

Juan.

Juntos todo es más divertido.

Uno de los pilares del aula de teatro de colegio Pilar Izquierdo es la actividad lúdica basada en la

expresión corporal.

Ahí van muestras de cómo los teatrerillos vuelan imaginándose águilas imperiales y cómo hacen el juego del árbol para dar la bienvenida a Fátima, última en incorporarse al grupo y la más pequeña de todos.

¡Juntos todo es más divertido!

Juan. 

Murciégalos, digo murciélagos.

Semana pre - Halloween rara porque no estamos acostumbrados a prepararnos en manga corta para esta fiesta. Pero si los disfraces, maquillajes y adornos nos pillan con buen tiempo, pues ¡buena cara!

Nos hemos fabricado unos aterradores murciélagos de cartulina. ¡Qué miedo!

Juan.

Retamos al aire

Seguimos haciéndonos preguntas acerca del aire.

Y la mejor forma de contestar estas preguntas es mediante experimentos realizados por nosotros mismos, los cuales nos llevan a conclusiones como que el aire ocupa lugar en esa botella que vemos vacía o  que  puede desplazar objetos (para ello construimos un aerodeslizador).

Para ello reutilizamos materiales de desecho que nuestros pequeños científicos reciclan en casa.

Rosa.