Una ventana a nuestras extraescolares

Una ventana a nuestras extraescolares

sábado, 4 de febrero de 2012

Tizas mojadas y una ventana al sol.

 En pintura y moldeado seguimos investigando. Podeis ver a Hilary, Ana Larissa, Mia, Cristhian y Alejandro innovando con nuevas texturas, tizas de colores mojadas para colorear sobre cartulina.

Y realizamos la actividad de la ventana de sol, para descubrir como mediante el papel celofán podemos ver las cosas de un mismo color. En esta ocasión veis a Olga, Alba, Mia, Coral, Alejandro, Herik....

También contamos un cuento relacionado con el día de la Paz:

El sol y el viento discutían para ver quién era el más fuerte
El viento decía: ¿ Ves aquel anciano envuelto en una capa?.
Te apuesto a que le haré quitar la capa más rápido que tú.
Se ocultó el sol tras una nube y comenzó a soplar el viento,
cada vez con más fuerza, hasta ser casi un ciclón,
pero cuanto más soplaba
tanto más se envolvía el hombre en la capa.
 
Por fin el viento se calmó y se declaró vencido.
Y entoncés salió el sol
y sonrió benignamente sobre el anciano.
No pasó mucho tiempo hasta que el anciano,
acalorado por la tibieza del sol, se quitó la capa.
El sol demostró entonces al viento que la suavidad
y el amor de los abrazos son más poderosos
que la furia y la fuerza.

Ana T.

Dale a la paz una oportunidad




En la extraescolar de inglés de Arco iris, nos hemos detenido alrededor del día de la Paz. Y aquí veis el resultado.
 
Salvador y Raúl que son primos y amigos están coloreando su paloma de la paz. 

Salen Iván y Jose Luís una vez xcoloreadas le pegan algodones para silmular plumas. 

Y también pintan con acuarelas el símbolo de la paz con una pequeña y bonita frase en inglés: "give peace a chance"

Ana T.

Acariciando al ratón

 Desde la actividad de informática de la escuela Arco Iris queremos compartir con vosotros algunos instantes. Para  mejorar nuestra habilidad en el manejo del ratón táctil Iván y Cristhian están jugando a identificar formas y Jose Luís, uno de los más pequeños juega a construir una cara. 

Y en las otras dos fotografías podeis ver a todos los informáticos e  informáticas disfrutando frente al ordenador (Marcos, Álvaro, Raúl, Salvador, Julia, Alba, Elena, Coral y Aynara).

Ana T.

Mil historias

El día 30 de Enero hicimos nuestra tarjeta con la paloma de la Paz y nuestros deseos quedaron escritos en su interior. Pero esta semana la hemos dedicado a los cuentos que nos hacen soñar y, a cada uno de ellos, le dedicamos un dibujo adornado con purpurina de ceras para hacerlo más mágico aún.
 
 


Para la llegada de esta gran ola de frío, cogimos las plantillas de unos niños a los que les teníamos que poner todas las prendas de vestir que se nos ocurrieran para que pasaran bien el fin semana.


Encarni.

viernes, 3 de febrero de 2012

Damos la bienvenida a Jonathan

 Después de estar un par de meses fuera de juego, Jonathan vuelve con las pilas cargadas a la ludoteca de La Placeta

Con él seguiremos construyendo este espacio recreativo de juego. Aprenderemos disfrutando de los talleres, de las actividades que surgen en los mil rincones de la ludoteca y de los distintos juegos que nos va proponiendo. 

Y le damos la bienvenida por que lo más importante de una ludoteca es el profe, sobre todo si se considera el juguete principal de los niños y niñas que disfrutan de La Placeta. 

Poco a poco seguiremos subiendo los peldaños necesarios para conseguir que esta ludoteca sea un espacio lleno de encuentros, sonrisas y alquimias.

jueves, 2 de febrero de 2012

Vidrieras de colores

 Tras ojear varios cuentos donde aparecen  castillos nos hemos dado cuenta de como eran sus  ventanales. 


Hemos cogido esa idea para fabricar nuestras propias vidrieras con  un  poco de papel celofan, una lámina de acetato y cartulina.

El resultado es muy luminoso.

Ines.

miércoles, 1 de febrero de 2012

¡Qué monada!



En el aula ambiental del cole San Miguel, hemos realizado unos monos con restos de papel de colores y un tubo de papel higiénico. El resultado ha sido una pandilla de monos de lo más enrollados.

Elena.